愁，他不想离开毕夏。一个月，变数太大，何况毕夏身边还有个不知道抱着什么心思的人。
不过竞赛是以后的事，现在要考虑的是考试。
第二天不论文理都考数学政治生物。
秋锒做政治大题做到怀疑人生，理科生大部分没把政治放在心上，背知识点也多半是为了应付老师，应付默写任务，根本没往心里去。
平时做题拿着课本抄知识点，只觉得政治题十分简单，考试的时候才知道厉害。
看起来什么都眼熟，做起来什么都不会。
考完试考场里的人都是一脸恍惚。
我是谁我在哪？
考完试回到自修教室，秋锒看到楼梯口有一个男生拿着政治课本跟边上的女孩说话。
“这个互补产品和替代产品是什么东西？为什么土豆和马铃薯不是替代产品？”
女孩有些迟疑：“土豆就是马铃薯。”
男生轻轻刮了刮女孩的鼻子：“我知道，我就是逗逗你。”
女孩气得要锤他。
秋锒十分嫌弃，但不可否认，他受到了启发。
虽然他和毕夏现在不是同桌，还一文一理，但谁规定文科生不能和理科生一起学习了。
换个角度想他还比上官陆元更有优势，上官会的毕夏肯定也会，但他和毕夏可是互补。
回到教室他也拿着政治课本问毕夏：“互补商品和替代商品什么关系？”
“没关系。”
“……”
这和说好的不一样，他不死心：“不是，怎么区分的？”
“依存互补，同类互替。”
这就没了？
虽然精简有效，但秋锒问这个问题本来就是醉翁之意不在酒啊。
秋锒觉得这招不适合毕夏，不过没关系，政治四本课本，他仔细找找总能找出问题来的。
就算政治不行，那也还有语文英语。
竞赛近在眼前，理科提前班的人基本都要有一到两门要参加，考完试连成绩都来不及关注就开始投入新的考试准备。
竞赛可比学校的检测难多了也重要多了。
学校应县教育局的要求，开了一个考前冲刺班，其他几所高中都可以推荐参加竞赛的学生过来学习。
冲刺班为期一周，这期间他们的重点会放在竞赛上，其他的作业可以暂时不写，后续就看老师讨不讨债了。
不过一到三班缺课的人那么多，老师多半也会调整进度照顾大部分人。
从自习室搬回教室没几天，秋锒又搬着书到了数学竞赛教室。接下来一周他们都要在这上课，一天三节课，一次九十分钟。
主讲依旧是梁老师，周老师会偶尔来上课。
“接下来一周，我和周老师会给大家进行一个考前复习，别的学校的同学明天到，白天的课咱们会适当照顾他们的进度，觉得已经掌握的同学可以回去听课。”
秋锒想都不用想就知道这个“适当照顾”一定会让课程难度大大降低，数学钥匙简单了也就无趣了。
但他一点都不想回去听课，毕夏在这。
他一个不回去没用，还得毕夏配合他。
“我不想回去听课，你回吗？”不等毕夏回答他又搂住人，将下巴搭在他的肩上，贴在他耳边说：“别回呗。”
颇有几分耍赖的意思。
毕夏呼吸窒了窒，这个角度他看不到秋锒表情，他低声道：“放开。”
秋锒看不见毕夏的表情壮着胆子反手抓住他的手说：“我一个人无聊，陪我呗。你有同桌，我回去只有讲台。”
说着说着他又自己吃起醋来。
“好，不回，放开。”
秋锒放手前还在他脸颊上蹭了蹭，秋锒第一次那么做的时候毕夏不习惯，现在他依旧不习惯。
秋锒蹭过的地方，肉眼可见的泛起一层薄红，随着时间的推移不但没有消退，反而渐渐晕开，白皙的脸颊都染上了绯色。
秋锒想起那个他蓄意为之的亲吻，什么时候他才能光明正大地告诉毕夏：我想亲你？
他敛了心绪，仔细思索，如果他现在告白，毕夏单方面拉黑他的概率有多大。
秋锒有把握，只要毕夏没拿出他那套冷暴力，他就有机会。
要不直接说吧，他多少有点感觉，毕夏应该不会拒绝他。
至于老师的话，那是什么？那么多人在谈恋爱，多他一个不多。
但是怎么开口？
秋锒想出一种又推翻一种，时不时在纸上写几个字又划掉，这一节课秋锒看毕夏的时间比看黑板久。
看得梁老师下课都来找他，语重心长得对他说：“学习为重。”
秋锒暂时收了心不再想这个问题，人多眼杂的，想出来他也不能直接说。
秋锒有时候迟钝到毕夏都有几分无力，骨子里却是带着几分浪漫情怀的。
在他看来，告白是一段感情的开始，起点这么重要，当然要好好准备。
第二天其他学校过来上课的学生陆续坐着大巴车到了。
参加数学竞赛的人是最多的，阶梯教室一下子变得拥挤起来。
梁老师没有要按学校分学生的意思，依旧让大家随便找位置坐。
大部分人都选择和自己的同学校友坐在一起。
“秋锒。”
带着笑意的女声传来，秋锒和毕夏一起看过去，那里站着一个穿着二中校服的女生。
秋锒记得她，毕竟送了人家那么久。
小丫头比初中还好看，落落大方地朝他笑。
“不介绍？”
明明是问句，语调却没有多少起伏。
毕夏一开口，空气似乎就凝滞了，秋锒不知怎么的有点心虚，他没那个意思，但他知道很多人眼里他和苏筱筱就是有什么。
甚至包括苏筱筱，可能也是有那么点意思的。
秋锒硬着头皮解释，声线都绷紧了：“苏筱筱。”
他先介绍了苏筱筱，毕夏唇角略略向下，昭示着内心的不愉。
社交礼仪中，给双方做介绍时，一般是要先给客人介绍主人这边的人，亲疏远近就在这介绍顺序里。
秋锒没注意到这个，毕夏一问，他条件反射就紧着他的需求说了。
如果情况允许他甚至想直接说这是我初中同学，也只是初中同学，你不要听别人胡说。
他说完又跟苏筱筱说：“这是我……”秋锒看着毕夏顿了顿才继续说：“好朋友，毕夏。”
苏筱筱朝毕夏伸出手：“你好。”
女生已经伸了手，毕夏不可能拒绝，他也伸出手：“你好。”
苏筱筱跟他们打完招呼就坐到自己同学身边去了。
而秋锒，接下来一整个早晨，除了上课回答问题，一共从毕夏嘴里听到十四个字。
他绞尽脑汁也想不明白毕夏怎么了，是他说了什么让毕夏不高兴的话吗？
秋锒仔细回想，发现毕夏应该是从苏筱筱过来那会儿开始不高兴的，难道跟苏筱筱有关？
吃醋这种事，秋锒想都不敢想，但除了这个他也想不出别的，总不能是因为苏筱筱不合他眼缘？
那也不能迁怒我呀。
秋锒决定直接问。
“你是不是不喜欢苏筱筱？”
“没有。”
那就是有了，毕夏是夏老先生带大的，活脱脱一个“君子”，就算不喜欢一个人，也绝对不会说，所以这个时候不能听他说，要看他表情。
秋锒没有问他为什么，有什么好问的，毕夏不喜欢他可以不接触，亲疏远近他分得清。
秋锒想了想，不能给他们的未来埋下隐患，他得提前把话说清楚。
“我不喜欢苏筱筱。”
“嗯。”
秋锒看着毕夏认真说：“你别听齐嘉乐他们的，我初中没喜欢过人，我要是有喜欢的人，一定会告诉你。”
“好。”
我等你。
秋锒解释完了晚上终于能睡个安稳觉，偏偏有人不想让他安稳。
不知道从什么时候开始，流言四起，大家都觉得他和苏筱筱是一对，像是为了证实这个说法，苏筱筱找他的频率也高了很多。
已经和毕夏解释清楚了，别人的看法秋锒没那么在意，一开始他没有放在心上，但后来他发现苏筱筱好像当真了。
这怎么行？
秋锒一边再次跟毕夏保证，他绝对没那个想法，一边开始避着苏筱筱，他准备省赛完了之后好好跟人解释清楚。
省赛的考场就在一中，其他几个学校的人考完试就要收拾东西离开。
同学一场，阶梯教室内大家自发为他们送行，梁老师也任他们玩。
说了几句和大家告别的话就把教室留给大家。
“其他班还在上课，大家注意控制音量。”
玩到后来大家开始看着苏筱筱和秋锒起哄，他们都认为是这次竞赛让他们走到了一起。
这是什么样的缘分啊，都不在一个学校了，还能一起上课。
毕夏挣开了秋锒握着他的手，苏筱筱红着脸低着头，那叫一个含羞带怯。
这都什么事儿啊？！
秋锒看着周围这些起哄的人，有点烦躁，就不能带点脑子，他和毕夏站一起不登对吗？
秋锒深吸口气，对苏筱筱说你跟我出来。
“哦~”
听着身后起哄的声音，秋锒越发觉得糟心了，加快脚步，苏筱筱跟在他身后出了教室。
秋锒带她走到了空旷的草地上，视野开阔，光明正大，又没人能听到他们说话。
秋锒开门见山：“我有喜欢的人。”
苏筱筱依旧低着头，先入为主，她已经以为秋锒喊她出来是要跟她告白：“嗯。”
“但是大家都以为我喜欢你。”
苏筱筱猛地抬头，有些愕然，什么意思？
秋锒不是要跟她告白吗？
秋锒像是没有看到她的表情，继续解释：“我怕你误会，就找你出来说清楚。”
即便是拒绝也只在她一个人面前说，苏筱筱沉浸在他的这份体贴里，又恨死了他这份温柔。
一直都是这样，他明明不喜欢她，却能答应每天送她回家。
所有人都以为他们在一起了，他也不会过度解释给她没脸，只是淡笑着说一句：“别胡说。”
但他从来没有那么直接地当着她的面对她说：“我有喜欢的人。”
他不会在这种事上撒谎，这是真的。
苏筱筱知道秋锒没有骗她，他是在告诉她，该死心了。
她微微红了眼眶，抬头看看天，压下了泪意，努力笑着跟他说：“我要走了，送送我可以吗？”
秋锒曾经送她回家无数次，现在却连送她上车都不愿意，直接拒绝：“我不想我对象误会。”
苏筱筱觉得心里被他补了两刀，她刚刚失恋，就不能照顾一下她的情绪吗？
方才的伤感消失了一大半，她都快被气笑了：“我需要我帮忙解释吗？”
那倒不用。
秋锒说：“不用，别添乱。”
开玩笑，你去了我不就露馅了吗？
苏筱筱：“……”
大家都有初中同学在一中，最后这几十分钟，许多人都去找自己老同学叙旧，苏筱筱去了高二五班。
“他有喜欢的人。”
苏筱筱之前知道有机会来一中就跟在一中的同学稍微打听了情况。
找应雅容的时候多说了几句，她们互相都知道对方喜欢秋锒。
女生之间友谊总是很奇怪，明明是情敌，但因为秋锒不喜欢她们中的任何一个，她们反而成了某种意义上的好朋友。
应雅容当然知道，但那是个男生，他不该。
应雅容摇摇头：“不是的，你听我说，你和他很般配，你们……”
苏筱筱打断她：“你喜欢他就自己去争取，我欣赏他，喜欢他，没有要和他在一起的执念。”
“他对我来说我青春的回忆，我不想破坏，我希望十年、二十年后想起他依旧觉得美好。”
应雅容急切地去拉她的手：“不是的，你听我解释，你不了解情况，他，他们……他们不该在一起。”
苏筱筱摇摇头：“该不该不是你说了算。言尽于此，这样优秀的人，他的存在就很美好。既然得不到，为什么不祝他幸福？”
苏筱筱说完就走，留下应雅容站在原地，略带茫然。
难道是她错了吗？
可是他们他们男生，两个男生，怎么能在一起呢？
她还记得初中的艾滋病宣传手册上说，男姓姓行为是高危行为。
不考虑这些问题，他们的关系也不会被这个社会接纳，秋锒和一个男生在一起，他父母会怎么想，他的老师同学会怎么看他。
不行，不能这样。
这会毁了他。
秋锒回到教室，大家都八卦地看着他。
“快说快说，怎么样了？”
“什么怎么样了？”秋锒第一时间去找毕夏，发现他不在教室：“我同桌呢？”
大家有点没搞明白重点，怎么回事，不是在说他和苏筱筱的事吗？男的俊，女的靓，多登对的两个人。
“毕夏回教室了。”
“哦，那我也回去了。”
留下一群人面面相觑，不对啊，怎么这反应。
难道没成？
可是只要不是瞎子都能看出来苏筱筱喜欢秋锒啊。难道他们猜错了，其实是秋哥不喜欢人家姑娘？
这就尴尬了。
主要是换位思考，他们都还挺喜欢苏筱筱的，没想过这个问题。
一群人灰溜溜地各自回教室。
秋锒没有直接回教室而是去了四班找人。
周六一中的课表是排了课的，现在四班正在上语文课。
秋锒从走
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