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    “合着我刚才都白说了老师都说不动你了是吧”

    “老师，我没有奇装异服，没有花枝招展，更没有哗众取宠，我只是按规定穿了适合自己的着装，到底为什么要写检查”她执拗地问，“学生的样子又是什么样子”

    “你还来劲儿了是不是行，不写检查可以，给你妈妈打电话吧。”

    宋铭铭心想我还治不了你了舒星忆也二话不说联系妈妈来学校，依然拒绝写检查，不觉得自己错了。

    章心宥其实也不觉得她有什么不对。天生长得好看，确实也没有奇装异服，就是穿了一条用心挑选的连衣裙，又穿得比别人好看罢了，这就得写五百字检查，搁谁谁都不乐意啊。

    可是她当场就敢对抗班主任这点，别说章心宥，估计宋铭铭也没想到。在此之前，舒星忆在老师眼里一直是个少言寡语又乖巧听话的学生。意外归意外，宋铭铭当即决定必须把她这“气焰”压下去，要不然开了这个头儿以后还得了

    舒星忆的妈妈很快就来了。

    看到她，章心宥一下子就明白了这小姑娘的外貌和xg格，果然是有上一代打下的强大基础。妈妈名叫舒月凉，在温婉美丽的容貌下是无论如何都掩盖不住的强大的职业女xg气场。听完原委，微微一笑，问了跟女儿一模一样的话“宋老师，我也不是很懂，您说的学生的样子到底是什么样子”

    宋铭铭脸色一僵，还没来得及回答，她马上又说“您别误会，我是真的不清楚。她好好念书、遵守校规、也很听老师的话，所以我不是很明白您说的学生的样子具体还指什么

    “您说学生的本职是学习这一点我是绝对认同的。我女儿的成绩其实已经高过我的预期了。老实说我们家不怎么盯她的学习”她不好意思地笑一笑，将打理得很好的中长黑发拢在耳后，“但成绩也不是衡量一个学生品质好坏的标准啊，您说是吗

    “而且哗众取众、花枝招展、影响不好这种形容，我觉得是不是有点过分了呢”舒月凉虽然仍然在微笑，但语气颇令人玩味。

    “我女儿长得好看我是知道的，但不能因为她长得好看又穿得好看，就是哗众取众影响不好吧恕我直言，我认为我女儿的着装非常得体而且庄重。”

    到这里，就已经是隐含指责了。

    “您说有很多男孩子追求她，所以这是我女儿的错吗您觉得是她的行为举止造成了这一结果您为什么不去约束那些男孩子和他们的家长，要他们教育自己的儿子不要去sao扰女同学造成她的困扰”

    宋铭铭一听，这怎么说着就变成自己的错了赶紧cha嘴说道“舒女士，孩子在现在这个年纪，是最敏感最容易受到诱惑也最容易受伤的年纪，我们要从各个方面教导并且辅助孩子安全度过这段时期”

    “您是想说早恋的问题吧”舒月凉立刻接上她的话茬，“我不认为她这个年纪尝试一下恋爱有什么问题，我相信她会保护好自己。”

    说完她直接看向舒星忆“妈妈教给你的生理知识你都还记得吧约定是什么”

    舒星忆回答道“xg｀行为尽量在十六岁之后，任何情况下都要做好安全措施。”

    宋铭铭张口结舌，舒月凉继续说“检查呢，您让星忆写，那她就得写。但绝不是因为花枝招展哗众取众影响不好这样的原因，而是因为这是在学校，我们还是得听老师的话，以老师的规定为准。”

    她特意强调“老师”的规定，而非学校的规定。摆明了就是“您让我们认错我们就认了，但实际上我们并不觉得哪里有错”，一席话把宋铭铭堵得脸都黑了，她又微微一笑。

    “宋老师，其实我非常感谢您给我这个机会，让咱们有一个直接的、面对面的沟通。我知道您找我来反映星忆的情况，肯定是为了她好，这个我同样特别认同，只是我们家的教育方式相对其他人来说，自由度稍微高一点。

    “我是做媒体的，所以我觉得沟通特别重要，尤其在教育问题上。您看咱们这样聊一下，我就知道您这边的想法是什么，您也知道了我们的想法对吧毕竟现在时代不同了，教育也不能一刀切对不对咱们互相理解。我们在穿着打扮的问题上会再多想想，您看行吗”

    话已经说到这个份上，宋铭铭还能怎么办虽然检查是答应写了，可就是觉得被反将了一军。

    母女俩走后，宋铭铭跑到陈正那儿大吐苦水“陈老师您给评评理，她刚才那是什么意思我是做媒体的，这是威胁我是不是做媒体怎么啦随随便便就能给人扣个大帽子曝光了是吧连家长都这样，学生能好吗学生一旦出问题了，不还是要先找我这班主任问责吗”

    陈正是一个非常老派的教育者，信奉“严师出高徒、高压出jg英”，对西式开放教育不屑一顾，因此对宋铭铭的话深表赞同。

    “现在的家长就是太惯着孩子以前那个时候哪有这么多事，当老师的说一不二，家长都安安心心把孩子jiao给我们，什么都听老师的，不然要学校干吗”

    这一点章心宥深有体会，他虽然不是调皮捣蛋的类型，但从小到大也没少因此而挨尚女士的揍不管青红皂白，反正被老师批评了就是他不对，揍完了尚女士还要按着他的头去给老师道歉。

    “还什么安全措施您说这是一个母亲应该说的话吗咱们说一句不好听的，未成年小姑娘偷尝禁果去打胎的例子不知道有多少她就一点不cagraveo心到时候我看她找不找学校的麻烦、找不找我的麻烦这班主任真是越来越难当”

    舒星忆的这份特别，除了来自她本身，更多的是来自家长和家庭的教育方式。对于学校来说，舒星忆以及她的家长，某种程度上确实有些令人束手无策。

    等章心宥自己接手了班主任，他便明白了一点“每一个特别的学生都是一个潜在的不定因素”。

    班主任所要面对的问题不仅仅是成绩的提高，还有学生的安全、心理健康、小团体内的人际关系，在这个年纪，一点小小的矛盾都有可能成为被敌视、孤立、欺凌的导火索，往大了说，可能造成一辈子的心理伤害。所以在老师的角度看来，自然是希望把坏苗头都掐死在萌芽状态最好。

    章心宥在跟宋铭铭jiao接的时候，特意留心过她提过的几个“刺头儿”“后进生”，舒星忆就是其中一个。但通过一年多的作业辅导，章心宥一直觉得舒星忆其实不难沟通她的疑问很直接，表达认同也非常直接。

    正因为太直接又太坚持自我，某种程度上就体现为对教师尊严的挑战和对宋铭铭指导的质疑。

    那一句“学生的样子是什么样子”，恐怕真的只是单纯的疑问。

    中午舒星忆按时过来找他讲作业。虽然数学成绩不好，可是作业却一向认真，错都错得有理有据。入学时的摸底考试，她数学全班倒数第一。章心宥给她详细做了次测试，大概在小学三年级水平。

    据她自己说，一家人数学都不好，小学数学老师又讨厌她，她就更不爱学。容易受老师态度影响这点，接任五班语文的耿晓也跟章心宥反映过，前班主任宋铭铭就是教语文的，被她请过家长之后，舒星忆成绩单上连原本好好的语文分数都开始下降了。

    舒星忆的文字理解能力不错，但很容易钻牛角尖转不过弯儿来，一涉及到数字相关就只能用“特别差”来形容不是数学，而是数字，她单纯地对数字感觉非常迟钝。这两点加一块儿，做应用题时简直就是灾难。

    “这次考试成绩达标了，期末考比现在提高五分，不难吧”

    章心宥给她制定的学习计划力求稳扎稳打，每一次都比上一次有一点小提高。

    舒星忆咬着笔杆想了想“我要是提高十分，您能把暗黑破坏神借我吗”

    “不行，那是十八禁。”

    “欸”她拉长声音表示不满，“那乔乔五好啦。”

    章心宥并不表示赞同“我觉得第三部 更好看。”

    “不，我喜欢布加拉提。”

    轮到章心宥“欸”了。

    虽然网络上有很多扫描版，但章心宥存的是实体正版，死皮赖脸托朋友从台湾、rigrave本凑齐，人rou带回来的，自己翻还得洗手呢。

    “可以借，但只能上半部，下半部等下学期。”没等舒星忆再次“欸”，他又补充道，“不可以占用学习时间也不能晚上熬夜看，我会问你妈妈的”

    “dea”舒星忆赶紧应下，怕他还有附加。

    今天需要辅导的学生多，章心宥愣是没抽出时间吃饭。不光是他，几乎每个主科老师的午休节奏都快得跟打仗一样，不然也不会得胃病的几率那么高，章心宥工作不出三年胃就出毛病了。

    更何况，下午家长会之前他还有一节课。下课刚挤出时间按照老陈的指示把发言稿改完，章心宥来不及歇一会儿就回到了教室，开始忐忑地开始迎接家长会的到来。

    执教五年，按理说他早就不是新手教师了，可班主任的压力却远比他预料得要更大。陈正和宋铭铭有一点说的没错，“班主任越来越难当”。家家都一个宝贝儿，含到嘴里怕化了，送到你学校里来出了个什么差错，不找你找谁