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了下来。他回到房间，将纸撕得粉碎，揉成团，塞进垃圾桶里。

　　张猴神情如同一只逮谁咬谁的疯狗，声音因愤怒而发抖：“姓卫的你就是个岳不群，在学校里头对我和颜悦色，背地里了不得，跑到我家专门告我黑状？！”

　　这时候，张猴儿的母亲推门进来。她双手握着毛衣针，一边织毛衣，一边走到张猴儿旁边。她见张猴儿的卷子上空空如也，一个字没写，气得脸色涨红。

　　她瞧了瞧毛衣针，又瞧瞧桌上的卷子，犹豫片刻，一狠心，抽出跟毛衣针来猛地扎到张猴儿身上。

　　张猴儿疼得倒吸口凉气，问：“妈，你做什么？”

　　“我得督促你学习。”张猴儿的妈妈低头擦眼泪：“我是你妈，我扎你这下，我不疼不难过吗？还不是你自找的....咱们家就你这一个儿子，你那两个姐姐早晚都要嫁出去，嫁出去的女儿，泼出去的水，我也没打算指望她们养老。儿啊，你不一样，你要是不上进，不好好学，就得跟你爸一样没出息，咱们家就会穷一辈子。我这么做，还不是为了你好？”

　　张猴儿听了，只觉得心里难受，委屈、悲哀、愤怒......许许多多负面情绪积成一团，压得他几乎不能呼吸了。他是被关在监狱里的死刑犯，而他的母亲，就像手握屠刀的刽子手，坐在他旁边，时刻准备着切下他的头。

　　学校和家都让张猴儿觉得陌生，他不知道自己该怎么办了，只要想到上学和回家，整个人都变得绝望了，身体里像是有一团烈焰在烧，要将他烧死一样。

　　张猴儿妈见张猴儿发呆，织毛衣的手一停：“怎么又不写了？！”

　　张猴儿双手紧攥成拳，两只眼睛死死盯着自己并不会做的题目。忽然间，他想把眼前的这些卷子课本全部烧掉。

　　和他一起烧成灰烬，一点不剩才好。

作者有话要说：　　我高中时就是个小混账，曾和班主任吵架罢课回家，差点就辍学了，还是班主任把我劝回去的。以前上学的时候我觉得她坏透了，现在想起来却全是她的好，大概是我想她了吧。

　　☆、将军（4）

　　火是在上午烧起来的。

　　卫子青记得那天早上，学校弄了场小考试。张猴儿在考场作弊，被监考老师抓了个正着，当场被判了零分。他听了这件事，便让张猴儿拿着卷子到他的办公室来。

　　事到如今，卫子青也不知道该怎么样面对这个屡教不改的孩子。他沉默半晌，说：“今天放学记得把卷子拿回家，让你父母在上面签字。”

　　张猴儿听到“父母”两个字，仿佛是听见了什么滑稽的事情。他双手颤抖着攥住了画着零分的卷子，低下头，沉默不言。

　　卫子青觉得张猴儿的父母作为孩子成长的监护人，可以引导张猴儿走向正途。但他并不清楚，对于张猴儿而言，他的亲生父母更像是冷酷残忍的屠夫，时刻准备杀死他。

　　他想：“这是你们逼我的。”

　　张猴儿笑了一会，忽觉脸颊湿润，伸手一摸，自己竟然是哭了。他胡乱抹了把眼泪，叹息说：“老师，你让我收拾收拾东西吧，我有点累了，想回老家去。”

　　卫子青从纸抽里拿了好些卫生纸，他从座位上站起来，走到张猴儿面前，将纸巾递给他：“男子汉大丈夫的，快擦擦脸...我等下有课，顾你不上。你要是想先回家冷静一段时间也行，等调整好了再回来上课。”

　　张猴儿接了卫子青递来的纸，道了声谢，转身往教室的方向走。他脚步很慢，像一只蜗牛拖着沉重的壳。神情似笑非笑，看起来有些神经质。

　　他来到教室门口，灿烂的阳光照满整间屋子，温暖明媚。天上的风在织云，同学们正三三两两地往外走，准备去上体育课。

　　不一会，教室里面的人就走得差不多了。张猴儿这才回到座位上慢条斯理地收拾东西。

　　锁门这件事本来应该是班长来做，但班长急着去打篮球，他看张猴儿在教室，对张猴儿喊：“你等会把门锁好，我这儿忙，先走了！”

　　张猴儿点点头：“好。”

　　等到班长走远了，教室里只剩下他一个人时，张猴儿锁死了教室的前后门。

　　不过是从里面反锁的。

　　张猴儿环顾空荡荡的教室，头颅两侧的太阳穴“突突”跳个不停，全身血液都随着快速跳动的心脏变得澎湃。他大步走到座位上，发泄一般地将课桌上和书包里的课本尽数扔到冰冷的瓷砖地上。

　　他如同舞台上的小丑那般大笑。

　　张猴儿又打开了教室里所有的窗户，少了阻挡，树间蝉鸣声骤然放大了数倍，盛大如交响乐。盛夏的风直直吹了进来，带来一丝灼热。

　　他坐在地上，把那些书本卷子撕成碎片后高高抛弃。抬头看着它们被风吹散，纷纷扬扬似燕山雪，落得到处都是。

　　张猴儿从裤子兜里摸出事先藏好的打火机，用它点燃了地上的碎纸片。然后他站起来，又点燃了窗帘。

　　风吹进，那些燃烧着的浅蓝色的窗帘在他眼前飒飒飘扬，轻得像梦一样。

　　因为是老教室，里面设备老化得厉害，很快火焰就蹿起了半米。整间教室的温度都在快速升高，木质的桌椅在深橘色大火中变形碳化，发出“噼啪”的声响。

　　教室里所有的课本卷子都在燃烧，暗沉的烟雾在空气里飞。阳光渐渐照不进来，整间教室笼罩在火光与黑色的烟雾之下。

　　张猴儿又坐在了地上，看着他所痛恶的一切化为烟尘，心里涌出一股难以形容快意。离离火光中，他似乎瞧见了自己的父母，他们身影和碗口粗的大扫把以及尖利的毛衣针，一起在滚滚热浪中灰飞烟灭。

　　他忽然记起哪吒闹海的故事。故事里的那个男孩子闯下大祸，将一身骨血都还给了父母，换得陈塘安宁，水龙共庆。

　　但不一样的是，哪吒是三太子，张猴儿只是个猴，什么也换不来。

　　也许，老师和家长会庆祝一番，他这个坏孩子终于消失了吧。

　　张猴儿怔怔然望着身前，泪水控制不住地从眼眶里涌出来。他跪伏在地上，额头紧紧贴着地砖，悄声说：“好吧，我这个不能光宗耀祖的坏孩子也不欠你们啦。”

　　火势越来越大，顺着老化的墙体，借风一路向上。

　　学校上下乱成一团。老教学楼中消防设施不全，到关键时刻，一个个都成了“哑炮”，还不如屁有用。眼见火越来越大，好在学校平时里没少组织消防演练，学生们有序从教学楼里撤出去了。

　　当各班集合在CAO场点名时，适才组织其他班撤离的卫子青发觉自家少了个人。他心里一慌，急忙问：“张鹏呢？你们瞧见他离开了吗？”

　　班长支支吾吾地回答：“着火之前，我看张猴...张鹏在座位上收拾东西，就让他锁的门。”他越说声音越小，“我没看见他，不知道出来没出来”

　　卫子青骂了句，向临班借了块湿抹布，捂住口鼻，转身往老教学楼里飞奔。

　　班长在后头急得直跳脚，大喊：“老师，张鹏没准回家了！”

　　卫子青也没理班长。他弯下腰，顺着楼梯一路来到三楼教室的位置。

　　这儿火烧得正旺，整条楼道的空气都是烫的，氧气也较其他地方稀薄。卫子青走了两步，就出了满头大汗。他小心翼翼地来到教室门口，隐隐看到里头有人，想也没想，猛地撞开了被烧掉大半的门。

　　他隔着大火，看见在地上缩成一团的张猴儿，悬着的心可算又回到了肚子里，叫道：“张鹏！你还不快出来！”

　　张猴儿侧目看向卫子青，眼中闪动烈焰的光芒。他没想到卫子青会出现在这，愣了愣，对他挤出一个笑容：“老师，我不想活了。”

　　卫子青脸色铁青，声音里满是怒意：“说什么胡话，你才多大，做什么你就不想活了！还不出来？你要寻死，就没有想过以后你家人怎么办吗？他们该多难过？！”

　　“哈，难过？”许是觉得死到临头了，张猴儿说话也没了顾忌，“我不像爸妈的孩子，倒像是一件被他们摆在货架上的商品。我有价值，他们便好言相对。我没价值，他们便打骂我。”他指了指自己的心口，又问，“卫老师，我心里好难过。你知道这种感觉吗？”

　　“我小时候啊，我的爸爸妈妈就对我讲，要我好好读书，日后光宗耀祖，让他们过上好日子。我那时候的确有好好学习，可进步时，他们就认为我应该如此。而稍有退步，就会指责我辜负了他们的苦心。我觉得我做什么都毫无意义。”

　　张猴儿的声音带上几丝哭腔：“我也...我也好想多听一听表扬的话。有句诗说‘天生我材必有用’可是我不知道老天爷生我有什么用，难道我天生就是来光宗耀祖的吗？”

　　“我也不喜欢张鹏这个名字，当只猴子，起码比要自在些。”

　　他垂下眼睛，手指在落灰的地砖上画起了带着笑脸的太阳：“那天卫老师说我有进步了，我很开心。但我不知道为什么，你转头就去找了我的爸妈，跟他们告我的状。他们为了督促我学习，一个哭着用扫把打我，一个哭着用毛衣针扎我。然后啊，他们又说，是因为爱我关怀我才会这样。”

　　张猴儿自嘲笑笑，一双眼睛空洞地看着在身前肆虐的大火：“卫老师，你瞧啊。他们嘴上说爱我，却用这个名义不停地做出让我难过的事情。我真的，真的不知道该怎么办才好......”

　　张猴儿说至此，终是忍不住哭出声来。大火围在他周围，将几方砖的狭小空间困成一座孤岛。他瑟缩着身子，泣不成声：“老师，我不想活了。”

　　“张猴儿。”卫子青叫了他一声，语气也较先前平和，“是老师的错。没能了解到你的情况。”

　　“你若是不想回家了，我跟你父母沟通，让你住校。再不行住到我家，我给你做好吃的，红烧肉，顺便辅导辅导功课。对了，我还有个女儿，平时我跟我妻子忙着工作，不能总陪她。她呀，最想找个能陪她玩的人，见你来，肯定欢喜。”

　　“‘天生我材必有用’没有错，你这么聪明，不比任何一个人差。你这辈子还长，不应该死在这里。”

　　火光之中，他对他伸出手，认真说：“趁着还能出去，跟我走。我是你的老师，信我。”

　　灰头土脸的张猴儿张了张嘴：“卫老师......”

　　卫子青看张猴儿面露犹豫神色，未等他反应，趁机冲到火场里头紧紧拉住了他的胳膊，使劲扯着他往走廊里头跑。

　　张猴儿还愣着。

　　同时，消防车的警笛声响在了他们耳边。

　　卫子青才松一口气，然变故陡生，听得“咔嚓”一声巨响，头顶的旧式电风扇毫无预兆地直坠下来。

　　它太老了。

　　卫子青没来得及多想，几乎是下意识将张猴儿从门口推了出去，他自己则摔到了地上。紧接着，剧痛由后背扩散至全身，那老化严重的电风扇压得他趴在地上不能动弹，意识亦渐渐模糊不清了

　　恍惚间，他听到了灭火剂洒下，烈焰熄灭时木头桌椅发出的“滋滋”声。

　　他如释重负地笑了笑，想：“这场大火终于要熄灭了。”

作者有话要说：　　这个故事是有原型的。

我的大学舍友对我讲，她有一个学习很好的初中同学。只因为一次其中考试没有考好，家长开完家长会骂了他一顿，他就离家出走了。

后来人找到了，只不过是在海河里，随水漂了很远。

她对我说，她的这位同学在自杀前，还去了家黑网吧跟同学们聊天来着，她觉得他一开始并不想死。

是啊，不至心灰意冷，哪有人会去寻死呢？活着的时候百般刁难，死了又百般吊唁。谁也想不到他会自杀，也想不到人心是这么脆弱的东西。

我的舍友谈起这事的时候，她很惋惜，如果那时候能拉他一把就好了。

　　☆、将军（5）

　　雾气笼罩了黄泉的每一个角落。

　　赵素衣抽了口烟。他稍稍抬起下巴，双目微阖，嘴里呼出浅白色的烟气。片刻后，他看向身边的卫子青，笑着说：“卫老师，时间不早了，我们走吧。”

　　卫子青面露迟疑，问：“去哪？”

　　“去瞧一瞧你的葬礼。然后，我再送你去你应该去的地方。”赵素衣对上卫子青呆呆的眼神，沉吟片刻，又问，“卫老师，你后悔吗？用自己的命救了一个没什么出息的熊孩子。”

　　卫子青没想到赵素衣会问自己这个问题，想了想，回答：“我要是说我不后悔，那是不太可能的。我教了许多年书，年年都是先进教师，若是再坚持几年，说不准升职加薪，当个一官半职的。”

　　“到时候，我可以给家里添一辆小汽车，给妻子买她喜欢的衣服首饰，给女儿送些小玩具。然后每逢节假日，全家人一起去旅游，到泰山，到敦煌，去任何想去的地方......”

　　赵素衣毫不客气地提醒他：“卫老师，只是......”

　　“只是我死了。”卫子青接过话，他无奈笑笑，“那种情况下，我没办法看着他死。”

　　赵素衣微笑：“既然如此，跟我走吧。”说着，他转身向大雾里行去，双臂舒展，青色的衣袂自然垂下，姿态如同展开双翼的鹤。

　　周围的浓雾以赵素衣为中心，自动靠向左右两边，闪出一条路来。

　　卫子青跟在赵素衣身后，他看见身边的烟雾内渐渐显出许多人影。眨眼间，便清晰起来。

　　这是一场盛大的葬礼。

　　参加的人很多，有卫子青的认识的，也有他不