“是挺巧。”
好一个直来直往的xg子。师簌簌心里笑得无奈。
“上次的事很谢谢你。你有看我上传的你自己演奏的视频吗”
“看了。”师簌簌应道，神色里有些懊恼和不满“本来以为发挥得不错，回看的时候才发现有几个地方处理得不够好。还是太匆忙了，练得不够。”
这个练得不够，是相对于曾经数十年如一rigrave的练习量说的。
她重生回来不过一年，现在的身体对琵琶的熟悉度还不够。
韩惘的心纠了一瞬。她抿了抿唇，把原来想说的“上面很多人在夸你”给压了回去。
她本以为师簌簌的表演已经是她所表现出的极限了，但眼前的人却对那样的程度还不满意。
老师端茶走来，“簌簌，你的茶杯放这儿了。”然后问两人“你们想弹什么呢那边的要求是两人同台，最好是二重奏。我看看霸王卸甲怎么样这首的层次多，感情足，适合音乐会上演奏。”
两人点头。
霸王卸甲只是九级的曲子，难度上对于师簌簌和韩惘都不构成任何问题。
“那你们就先试试这首吧。二重奏的谱子在这，给你们十五分钟磨一下，我出门一趟，之后回来再看你们弹。”
很有缘分，上次韩惘错过了演奏十面埋伏的机会，如今却又得了霸王卸甲。
依旧是大套武曲，依旧是垓下之战，不过这次是二重奏，旁边还有一个师簌簌。
还是那句话，曲子不难，能弹的人很多，但真正弹出水平来的，寥寥无几。
而师簌簌和韩惘既然是被老师专门推荐过去别人的音乐会上，代表的是老师的得意门生的水平，自然不能落了老师的面子。
师簌簌前世是不知道有这样一个机会的，她甚至没有到老师的音乐会去。没有去音乐会，原因一是那时她的琵琶水平才刚刚入门，没有被老师邀请演奏；二是她和老师的关系还不算太亲密，老师提了一下，她以公司事务时间冲突为由拒绝了。
她和老师的关系，是几年后，她为了更深入地钻研琵琶技艺而辞去了自己的稳定工作，到音乐学院进修，又四处参加比赛和表演时才培养起来的。
老师不忍辜负她对琵琶一腔赤诚热爱，给了她很多资源和机会。
因此重来的这次，她十分感激老师。
她不知道的是，韩惘上辈子并没有答应这场老师朋友音乐会的友情演出。
那时韩惘还陷在满身非议中，加上生理心理状态不佳，对“表演”二字可谓敬而远之。
只是这一次，事情不那么糟糕了。而且，韩惘听老师说，师簌簌会来。
韩惘想到在自己视线模糊时摇曳而来的银色鱼尾裙，喉咙干涩时咽下的水和药，和闭眼昏睡时枕着的柔软。
还有那临时上场，却叫人看不出分毫纰漏的老练发挥。
“簌簌她才学了一年琵琶。”老师似是无意中说。
韩惘她学了十七年。
“老师真的很想看看你们合作呢。”
“我想去。老师您说个时间吧。”
韩惘答应了。
想亲眼看她弹琴。
“唰啦。”师簌簌翻好了长长的谱子，摆在谱架上。
“韩惘，我们先弹这一段怎么样”
“好。”
两人同时抬眸，目光正好撞在了一起。
一是笑眼盈盈，一是傲气要强。
火花四shegrave 。
第47章
韩惘看着谱子, 师簌簌看着韩惘。
韩惘一抬手, 两道声音便一齐冲了出来。
弹、挑、滚、轮、扫、拂、临、挂、勾、抹、分、扣、揉、吟、推、绞。
虽说没有弹到生命结束, 但师簌簌也勉强算是弹了一辈子。无论多复杂的指法组合都能信手拈来, 而这，只是作为琵琶演奏者应该达到的最基本的素质。
两人的技艺纯熟, 第一轮合奏是试谱记谱用的，中规中矩, 没有出什么纰漏。
正要来第二轮, 从头到尾地弹一遍时, 韩惘突然开口。
“簌簌，这次你在前面带。”
二重奏里面的许多段落, 一为主一为辅。还有一段是复调, 带在前面的人，通常需要有对节奏的更jg准的把握。
前一轮是韩惘为主调，她隐约察觉到, 让师簌簌把握主调，或许会更好。
师簌簌弹哪儿都没问题。
弹第一遍时, 她甚至有些心不在焉, 因为她的注意力都放在了韩惘身上。
其实她挺羡慕韩惘的。韩惘有从小接触琵琶的机会, 喜欢，又有天赋。除了她的特立独行外，老师提得最多的，就是韩惘对于琵琶曲的领悟和改编。
这份灵气，师簌簌没有。
她曾经在忙碌的工作里苦练琵琶, 两年过去正好能考九级。
师簌簌当时弹的考级曲就是霸王卸甲。
可惜，没考过。
一曲弹毕，坐在面前的考级官摇了摇头。
“弹得很流利哇。”考官上了年纪，摇着头慢慢地说，“都弹到九级了。学到霸王卸甲了。”
“我问你，你以为九级弹的是什么”
师簌簌还来不及起身鞠躬就定坐在了原地。
“你的节奏是我见过最稳定的一个，技巧也很好。”考官说，“可是九级不是只有节奏和技巧，就够啊还有感情啊”
“霸王末路，霸王卸甲，霸王别姬，霸王自刎力拔山气气盖世啊，一代英雄就在这里陨落。多么悲壮的故事你能感受到吗”
“可是你弹得硬邦邦的，没有感情。”
“你自己都没有感情，你不是霸王，这就不是霸王卸甲，只是一首九级的练习曲”
“回去再练再弹我以前见过十二岁的小朋友比你二十多岁的弹得还要好”
“”
师簌簌记得那一天，那天考级的人少，上午考琵琶的只有自己一个。考官知道她是成年人了，不是小朋友，加上对这个九级确实失望，所以批评得很严厉。
事后老师有发微信来安慰她“抱歉簌簌，这段时间我太忙了，才教完指法就让你自己练，还没帮你看过。这次考官是xxx大师，他是要求比较严格的一个人，没考过也别放在心上。下次你来我家，我们接着练。”
师簌簌在自己房间里，抱着琵琶，用没戴指甲的左手擦了擦眼泪。
“好的，谢谢老师。”
都工作好几年的人了，考个级比被上司刁难还委屈。
有人说，长大后零基础学民乐是在自虐，师簌簌觉得自己就是个自虐狂。
可是有什么办法呢，对琵琶的爱已经扎根在骨血里了。
就算难过得要把琵琶丢掉，最后也是自己屁颠屁颠地心疼地把它捡回来。
回首往事，黑历史依旧历历在目。
即使这辈子这件事没有发生，但师簌簌知道，自己确确实实经历过。那些坚持，那些磨炼，一朝重生不为人知，但都存在于她的每一次演奏里。她不是天才，从来不是。
而老师提起过韩惘时，师簌簌留意到，韩惘考过九级正是小学六年级，十二岁。
所以她才羡慕韩惘，羡慕她惯于优秀。
那是自己多大岁数后才做得到的事啊。
“簌簌”韩惘疑惑地喊了句，拉回了师簌簌的思绪。
“嗯，我们开始吧。”
这一遍，师簌簌用了心，注意力全部集中在了弹奏上。
韩惘也明显地感觉到，师簌簌的用神程度不一样了。
师簌簌明明没有提速，但是从指尖的力度和轮指的紧凑感上，韩惘感到了更大的压力。
师簌簌对琵琶太熟悉了，弹得太多了，随手一扬都是乐声。
她一旦认真起来，气势迫人而不自知。
韩惘不得不把脑中的弦绷紧起来，无法放松。因为她一旦弱下去，就成了合奏里的败笔。只能随着师簌簌的节奏走下去。
激烈战意后，是霸王项羽与虞姬的诀别悲歌。
情感表现最难的一段，非是铿锵杀伐，而是如此英雄人物末路别姬时的悲剧场景。
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何
高音处的揉弦长轮，声声慢，声声断肠。
颗粒声颤抖入耳，声声悲怆，声声泣血。
冰泉冷涩弦凝绝。
那轮指声愈来愈慢、愈来愈慢。但总有一丝气，欲断未断地连着，吊着人的心。
汉兵已略地，四方楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生。
大王曾力可拔山气盖世，如今已是意气尽。
贱妾虞姬无所赠，唯有死生予大王。
突然左手拉弦的那声变调，叫人脑袋一嗡，心里一颤。虞姬自刎，霸王凄凉。
韩惘在轮指减速时便不由自主地停下了。
音最弱处感情最满，两人不如一人好控制力度。师簌簌弹得太好，她怕自己贸然加入反而干扰。
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