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量的时间和金钱，还能早一些进入社会。

　　小学的知识对于赵安没有什么难度，但是赵安也不能瞬间展示出超过年龄的知识与智商，所以他准备花更多的时间在学习上，逐渐展露出在学习上的“天赋”，然后在寻找合适的机会跳级。

　　这个计划的第一步就是树立起自己对学习感兴趣的形象，所以赵安下课除了上厕所的时间外，都待在座位上看书。

　　赵安并不知道待在座位上看书的模样，让很多人对他的看法发生了改变。原来赵安这么爱学习的吗？

　　在今天倒数第二节 下课后，班上的同学突然流露出兴奋的情绪，纷纷背着书包朝着教室外走去。

　　赵安对这件事情记忆很深刻，以前的他已经开始和班上的同学疏远，尤其是在被班上同学当面嘲笑后。所以所有人离开教室的时候都没有叫上他，他只能背着书包跟上去。

　　“赵安，下节课是音乐课，要去音乐教室，你还没有去过吧，我来给你带路。”看见赵安还坐在座位上发呆，班长徐露露再一次走了过来。

　　就是音乐课。在微机课[1]出现前，体育、音乐、美术是任何一个时代学生最喜欢的三门课。

　　“那就谢谢徐班长了。”赵安立刻收拾好书包跟着徐露露前往音乐教室。虽然知道音乐教室的位置，但是赵安也没有拒绝徐露露的好意。

　　两人都是最后音乐教室，一进音乐教室就有人挥着手臂大喊：“露露，快来这，我给你占了座。”

　　赵安自然没有这个待遇了。徐露露对着赵安流露出有些不好意思的微笑，赵安平淡地说道：“正好我又可以坐最后一排了。”

　　说完后赵安便直接朝着最后一排走去，他可不想徐露露为了考虑插班生的情绪和自己坐在一起。徐露露本来就是当初唯一向他释放过善意的同学，他并不想因为自己而让对方陷入纠结值中。

　　于是赵安一个人坐在音乐教室的最后一排，同时上课铃也打响了，一名穿着绿色秋裙的女老师走进了，直接走到教室左前方的钢琴面前坐下。

　　这是一台最为常见的立式钢琴，立式钢琴琴弦与地面垂直，通常被外壳包裹，一般情况下没有办法看见其中的琴弦。立式钢琴占地面积小、价格相对便宜，赵安在签约挣钱之前，都是通过立式钢琴进行练习。

　　眼前这台立式钢琴看起来还比较新，上面铺着酒红色的金丝绒，看得出来学校和老师对于它的爱护。

　　音乐老师坐在钢琴椅上，打开了按键盖，然后依次敲下c1、d1、f1，也就是钢琴中央音域的哆瑞咪，然后朗声道：“上课，起立。同学们好。”

　　听到这里的时候赵安眉头已经不由自主地皱了起来，但四班所有的同学已经起立，用清脆地声音一起说道：“冯老师好。”

　　冯老师又依次按下f1、d1、c1（咪瑞哆），说道：“同学们请坐。”然后开始了今天的音乐课。

　　冯老师在钢琴前讲解《让我们荡起双桨》的歌词，而赵安还在思考刚才的钢琴声音。

　　可以看得出钢琴的确很受欢迎，冯老师刚才按下琴键的时候所有人都露出了羡慕的目光。上一世的赵安就是在看到冯老师弹钢琴的样子，才下定决心学习钢琴。

　　因为他也想被人用那样羡慕、崇拜的目光注视。

　　可是如今的赵安再在十四附小听到冯老师弹起钢琴的时候，他的反应不是激动或者惊喜，而是不满与挑剔。

　　并不是针对冯老师弹钢琴的水平，这个年代的华夏会弹钢琴的人本来就很少，更别说达到专业水平的演奏者了，而是针对钢琴的音准。

　　虽然赵安重生了，但是他在钢琴方面的鉴赏水平可一点都没有降低。他刚才敏锐地发现钢琴的d1频率不对，标准的d1应该是293.66hz，而刚才冯老师弹奏出来的d1好像有些偏高。

　　虽然仅仅弹奏了三个音，却让赵安极度不舒服。赵安是一个典型的完美主义者，就算他曾经的导师、吉尔伯特对于赵安的钢琴演绎方式有所不满，但是他们绝对认可赵安对待钢琴的认真与严谨。

　　长期的训练，让赵安对于自己弹奏的每一个音符都有严苛的要求。他自己弹奏钢琴的时候也是如此。

　　就是一个科学家看着胡言乱语的民科，就像医生看见坑蒙拐骗的赤脚骗子。所以哪怕仅仅是一个音的音准不对，也让赵安浑身难受。

　　很快教室里就响起了冯老师弹奏钢琴的声音，然后带领着四班的同学开始学习《让我们荡起双桨》的旋律。

　　赵安已经努力控制自己不要去思考钢琴音准的事了，但是赵安的耳朵和大脑却完全不受控制，能够准确地几十道清亮童声之中辨明钢琴的声音，然后再准确分别出每一道琴音音准是否标准。

　　d2、a3，#b3，c4……《让我们荡起双桨》的音域并不宽，跨度不到三个八度，但是赵安已经发现四个明显音阶不准的琴音。

　　冯老师一遍遍地弹奏着《让我们荡起双桨》的旋律，一句一句地教唱，作为上的赵安双手不自觉地握紧，这种感受实在太难受了，就好像身上爬满蚂蚁而双手不能动弹。

　　在这种折磨之中，赵安根本没有心思跟着歌唱。冯老师显然也注意到了这一点，只不过作为音乐老师的她，鲜少在课堂上批评人。她认为音乐是可以感染人的，一切只要顺其自然就好了。

　　赵安没有发现的是明明自己已经下定决心不再碰钢琴了，但是当听到钢琴声的时候，身体还是会有下意识的反应。想要调音、想要弹奏……

　　放学的铃声响了起来，冯老师弹了一段和弦，说了一句：“下课。”然后四班的学生们就像鸟儿一样涌向教室之外。

　　赵安不想和他们挤热闹，而且昨天他已经和父亲说好今天不用来接他，他可以自己回家，现在也不着急出校门，所以就在教室的后排站着等。

　　而这个时候突然有一名老师出现在教室门口，大声朝着冯老师说道：“冯老师有你的电话，好像洋洋出事了。”

　　这名老师说话的语气很着急，显然有什么急事。听到“洋洋”两个字，冯老师也慌了，立刻朝着办公室小步跑去。

　　而冯老师走后，剩下几名学生也一一离去，整个教室里瞬间就只剩下赵安，以及那一架立式钢琴。

　　这一瞬间赵安也说不清楚自己是什么样的感觉。不想再弹钢琴了，但是又无法忍受钢琴没有办法演奏出它原本应有的声音。

　　我就看一眼，就看看哪些琴键的音准出了问题，以后找个机会告诉冯老师。潜意识立刻为赵安找到了借口，还没回过神来，赵安已经来到琴键盖都还没合上的钢琴面前。

　　赵安伸出自己右手食指，按下钢琴中央的第四十二个白键。

　　d1，瑞。

　　此时教室里只有赵安一个人，钢琴的声音清晰了很多，赵安瞬间就大致确定了琴音的赫兹在300左右，已经接近#d1的311.12hz了，果然需要调音。

　　我再看看其他琴键的音准吧，刚才《让我们荡起双桨》的音域比较窄，高音和低音区都没有涉及。

　　赵安的双手放在琴键的最左端，从左滑向右端，一连串琶音[2]就如同流水般弹奏而出，这是钢琴演奏者用来热手和测音最常用的练习方式。

　　已经有两天没有弹奏过钢琴了，这是赵安从十二岁开始弹奏钢琴后，没有触摸钢琴的最长真空期。

　　但是当完成最简单的琶音练习之后，后续的和弦练习也自然而然地弹奏出来。

　　那种已经刻进灵魂中的本能在此刻再次被唤醒，赵安的每一根手指都渴望着黑白键，哪怕他的双脚还无法触及钢琴下方的脚踏板，但是并不妨碍他通过按键的强弱来控制琴音的强弱。

　　不过赵安此时的身体毕竟还很年轻，无论是手掌大小还是手指力度都没有办法支撑他演奏高难度的钢琴曲目。同时赵安内心之中也拒绝演奏那些高雅的古典曲目，而是选择了昨天才听过钢琴曲——《秋日私语》。

　　作者有话要说：　　[1]微机课：微型计算机课程，2000年前后出现在国内。有的地方上微机课需要带鞋套，随着电脑的普及，这门课也越来越寻常。

　　[2]琶音：指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。

第6章 嘉树

　　《秋日私语》是理查德克莱德曼最为经典的曲目之一，虽然说它的难度系数一点都不高，但不能否认《秋日私语》在这个年代绝对是华夏知名度最高的曲目，并且将钢琴与优雅、温柔这些词紧紧地联系在一起。

　　赵安当初学习钢琴之后，第一首自己选择练习的钢琴曲就是《秋日私语》。那个时候他已经没有在十四附小了，去了另外一所小学就读，因为会弹钢琴，而且还会《秋日私语》如此优美、知名的曲目，而备受同学的追捧。

　　此时赵安的双手还没有完全张开并且指力也不足，还不足以演奏那些高难度的曲目，但是旋律舒缓的《秋日私语》对于赵安而言依旧是手到擒来。

　　有人说：《秋日私语》的一个个音符如同在耳边的细语与呢喃，就像秋阳一样的温暖缱绻。

　　赵安很难理解这是一种什么样的感觉，他只是按照着记忆中理查德克莱德曼获得评价最高的一次表演进行弹奏。

　　哪怕有一些地方他认为可以加一些和弦能更好的过度，但是他也没有这么做。在赵安的心中一直认为，既然已经有最为出色的演奏版本，那就只需要进行完美的复制是最安全的选择。

　　以及一个经常在赵安心底出现，但是赵安自己都不愿意承认的声音：你一个普普通通的农民之子，真的明白什么地方应该进行修改吗？你所有的修改只会让一首高雅的钢琴曲变得廉价罢了。

　　尽管赵安此时无法发挥他的全部水平、音乐教室里的钢琴音准欠佳、甚至连脚踏板都踩不到，但是赵安的演奏依旧是出色的。

　　这段时间以来所有的杂念似乎在这一瞬间消失，赵安心中那一丝旁人难以察觉的犹豫、懦弱在这一瞬间被琴声所掩盖。不是消失，而是隐藏在了赵安超高的钢琴弹奏技巧之中。

　　就像穿上铠甲的战士一样，无惧任何的冲锋陷阵。

　　但当赵安敲下最后一个以音符的时候，所有的回忆、思绪又如同海水一样涌来。

　　你再怎么联系钢琴也没有用，得不到任何人的认可，永远无法成为真正的演奏家……父母为你CAO劳一生，最后只能落得一个重病缠身……钢琴不适合你，放弃吧……

　　赵安小小的后背瞬间被冷汗浸透，就像飞机沉没于海中，冰沁的海水一步步将他吞没，怎么都没有办法摆脱。

　　啪啪啪，一阵清脆的鼓掌声将赵安的思绪拉了回来。赵安一边低声踹气一边将目光投向鼓掌声传来的地方。

　　一个穿着衬衣、背着书包的小男孩站在音乐教室的门口。虽然赵安以小男孩称呼对方，但实际上他应该和赵安差不多大小。五官眉眼都十分精致，虽然还没有完全长开，但已经能够确定他未来肯定是惹人注目的存在。

　　但赵安此时心中暗骂自己刚才太不小心了，一弹钢琴就浑然往我，根本没有注意到有其他人的到来。

　　如果自己会弹钢琴而且还弹得这么好这件事被人发现的话，肯定会招惹来大麻烦。还好对方是个小孩，希望能够蒙混过关吧。

　　赵安刚准备起身，对方就走了过来，然后先开口说道：“不好意思打扰你弹钢琴了，弹得真好。”说完还竖起了大拇指。

　　赵安努力装出迷茫的样子，说道：“我就是听冯老师弹钢琴，很好奇，然后随便弹的。”

　　然而对方的脸上写满了认真，说道：“不，这是理查德的《秋日私语》，我问过冯老师，冯老师说她也不会弹。而你刚才和理查德弹得一模一样，真的很好。”

　　赵安能够感觉到对方是在衷心地称赞自己，但是赵安这个时候一点都不想要对方的称赞。如果他真的听过《秋日私语》那真的是一件很麻烦的事情，一定要说服他才行。

　　“我怎么可能会弹你说的什么私语，我完全不知道，更别说一模一样呢。”赵安努力让自己的笑容看起来更可信一些。

　　但显然对方也不是这么好解决的，他走到赵安身边，一边说：“我不可能记错的，你刚才弹的旋律我记得很清楚”，一边用右手食指在黑白键上依次敲下几个音符。

　　正是《秋日私语》的主旋律，他想用这样的方式来证明自己刚才听得很清楚。

　　这下更麻烦了，没想到居然遇到一个会弹钢琴的小孩。这年头会弹钢琴的本来就稀少，更别说小学生了，怎么这么麻烦。

　　赵安已经在考虑要不直接采取死不承认方式来应对这一切，一个小学生说“赵安会弹钢琴，还和理查德克莱德曼弹得一模一样”，怎么想可信度都不高。

　　不过这个时候小男孩突然伸出依按了十几个琴键，并不像赵安那样娴熟的琶音手法，而是右手食指单指依次按下，从这个指法来看，对方又不像会弹钢琴的样子。

　　就在赵安的好奇之中，他又单独弹下了几个键，正好是d2、a3，#b3，c4等几个被赵安确定音准出现问题的琴键。

　　这难道是巧合吗？

　　疑问刚刚从赵安脑海中闪过，小男孩就主动开口说道：“但是这几个琴键的声音好像和我