一次睡梦正酣。有人轻拍着我的肩膀，像小时候妈妈叫我起床那般，生怕用大了力气。
我双手发麻地揉着惺忪的睡眼，抬眼细瞧的时候，却是周老师亲切的笑脸近在眼前，四周同学则一个个抱着激动的神情举目锁定。
我茫然地看着，脸上瞬有的惊讶被皮厚雷打不动取而代之。周老师是终于按捺不住了吗，那也犯不着在高三的时候还来为难人？！
她说，声音如美妙的歌声，让人听的春风沉醉，“睡醒了吗，都下课了！”
下课了？！抬头往窗外看去，阳光和煦着暖风，一派绿意盎然的景色，已步入秋冬的季节，总让人错意为初春。走廊上陆陆续续穿插着一些下课后悠闲的同学，有些人见我们班上下课后纹丝不动，朝窗口探头探脑。
奇怪地看着周老师，脸上的表情淡然沉着。下课后把人叫醒，非正常之举。
她说“还想睡吗，不想睡的话就陪我出去走走！”
走走，去哪？！眼睛睡的发红，脑袋有点晕沉。但挡不住我快速地理解“走走”的意思就是“聊聊”。她为何不保持一贯的距离，而要选择“走走”？就算她亲切友善，待人礼貌客观，我心里还是抵触和她“走走”，甚至生出烦闷之感。因为我直觉她目的不纯。
周老师已经转身走出了教室门口，不容我答应还是不答应。最后，我妥协。因为不想让周老师难堪，不想让周老师敌对。心想在没有触及反感底线，可以选择和她出去“走走”。但是在出去之前我稳固自己不管她要说什么，好言相劝也好，板脸批评也罢，都无关紧要。要安静的听着，只顾着听。
置身在窗外的风景，才知道什么叫做解放。洁净无瑕的白云随着清风随意游走飘荡，热情似火的阳光穿透树叶金光洒洒如亮丽的星星耀眼夺目。欢快的小鸟在树影间穿梭鸣叫热闹非凡好似一场不休的大合唱，乡间的林间小道上一派生机盎然气爽祥和的景象。再糟糕的情绪都能被化解，再烦恼的事情都能被遣散。一时间觉得，人只要热爱大自然，便会热爱生活，便会永驻不倒。
周老师也很喜欢乡村林间小道的韵律，挎着个粉红色的单肩包，走路的时候蹦蹦跳跳。时而跳起来抓树叶，时而蹲着捡石子。这些在我们眼中稀疏平常的东西，都能让她两眼放光乐此不疲。我走在后面，看着她如小孩般的玩耍背影，不知道作何感想，而突然挺丧失意思的。她不批评也不相劝，难道叫我出来真的是陪她走走吗。
我正失去耐心，欲要转身返回。她突然抓起一只虫子，满脸惊喜有味地跑来问我，“这是什么虫子啊？”
我淡淡地看着她手上的虫子，是一种小时候经常在丢掉的西瓜皮上面，或者一种不知名的矮树上面常捉来玩的虫子，用我们的家乡话来说叫“金麻虫”，真正的学名是金龟子。
“哦，这就是金龟子啊！”她就像发现了稀奇的生物，惊呼出来。然后满脸笑容地跑开，大概是想再多捉几只来研究！
做为一个老师，没想到玩心这么大，上课的端重全不见。想来也是，她顶多一个二十四岁的女孩子。却在我们这些十七八岁的男孩子面前充当老师，充当长辈。看她芊芊玉手，小时候定没吃过什么苦头。对穷对苦的见解，应该无法比及我们这些乡村孩子。她是聪明的，同时不失纯真。她有颗充满希望和热爱生活的心。她的世界五彩缤纷阳光灿烂。她和我，就像来自两个不同世界的人。
“晓东！”她突然叫我名字，笑容如春日里的花朵般明艳。这是在罗峰之前，我见过的第一个让人觉得拥有暖心笑容的人。
除了奶奶，这世上似乎好久好久没有人亲切地称呼我“晓东”了。现在被周老师叫出来，感觉有点不知所措。诚然，她给我心灵上，带来健康的一面。
周老师笑盈盈地说道“你知道这个地方哪座山最高吗？”
“山？！”对着她那明亮的眼睛，突然有点紧张地说道，“知道。”
我心想，这里的山这里的水，没有我不知道的。我是驰骋在自然间最为得心应手的一个。我本来不愿意回答她，但她既然向我问起了“山”。
她继续微笑着说道“来这里这么久，一直忙于教学，都没时间好好出去运动一下。漫长酷热的夏暑过去，天气变的凉爽，正是外出的绝佳时间。我在城市里的时候，很少见山，想出去散步，也只能在公园走走。我特别向往高山，爬山有很好多好处。可以保持体型，可以促进毛细血管功能，可以使得身体舒爽通畅。更重要的是，能调解心情，缓和生活压力。当呼吸着高山上最纯正的空气，世间哪有什么烦恼和忧愁啊。张开你的双臂，就可以拥抱一个积极健康的明天。你说是吧！”
她说的很是激情，似乎真的热爱向往高山。但听话里的意思，怎么都觉得别有探询。我爬山不为健康，也不知道这累死人的活有多少好处。我想农村人就算知道爬山有好处，也没城里人那么有闲情。因为农活都忙不过来，且农活也够累，还能有什么精力爬山啊，除非牛丢了。不过，我爬山虽然是为了收获，大自然的宁静和致远，确实是赞同周老师所说的，对人的心情有很好的调节作用。
她见我不说话，沉默一会儿，问道“你能告诉我你每天逃课出去干些什么吗？”
我一惊，猝不及防地就被周老师带入了主题，说到底，还是要和我聊聊的，只是给了我一个温馨的开头。周老师人很聪明，善解人意，知道把握分寸。她试图卸掉我的武装，好成功打入领域。但周老师低估了我内心敏感的程度。我做什么事情，不管吃多少颗甜枣，也不会和任何人提起，也不愿意被任何人提起。似乎一旦被人提起，就会被看成一种侮辱，一种揭穿，一种挑衅。
我默不作声，脸色不好，神情一下子紧绷。我感觉受到了攻击，就算周老师面容亲切，也要即刻进入防备状态，说服自己静听也无法缓和。
周老师看我一下子严肃的有点生气，表情上挺为难的。她是个明白人，了解到我这个人特别封闭，难以进攻。
她试图打破僵局，随性自如地笑道“好了，我只是问问而已。你不要一副我欠你钱的样子嘛！”她惬意婉转，像朋友一般率性地聊着天。她不多问了，也是暂时不多问了。她笑着走在这条林荫小道上，小道的平凡和失色，因为她的爽朗变的明媚和脱俗。
周老师的大度，显的我小家子气。在我往后的生活中，我深知自己确实是小家子气的。我做不来在那种尴尬之后，很快恢复到融洽的氛围中去。我的表情一直是僵硬的，我对自己这点很是反感。而也因为周老师和奶奶，使我在心里上，更愿意接触女人一些。我所指的是，在有陌生男人和女人的情况下，我会倾向于女人。换句话说，在一个陌生的环境里不知去向，有女人和男人，我会选择向女人问路。女人给我而言，总体要比男人善良，容易亲近。但偏偏奇怪的是，我对女人只愿意接触，不会有身体上的喜欢。我的性取向，是男人。
周老师说“笑笑嘛，别总板着个脸。笑一笑，十年少！”
周老师的大度囊括于我上课睡觉，有不答话的过分之举，也不生气，不骂人。现在出来走走，不尊重，先生气，反来宽慰。于我来说，挺宏伟的，毕竟是个女孩子。其实我这个人在一般情况下也做不足十分冷血，对周老师的付出多多少少有点知恩。但是我这个人还是特别固守，在多数情况下，难接受别人的好。
周老师继续说“你不单单要笑，还要多说话。说话是一件美妙的事情，一句话，一个字，甚至一个标点符号都能透露出很多信息。这个社会需要的，就是会说话的人！”
第26章 周老师3
社会是怎样的，不知道。我只知道我是个男孩子，不能让周老师过多地认为我矫揉造作。而且我可以承她的情，我能够接着她的话说点什么，好表明自己现在不怎么生气。可惜我这个人当真是许久不曾说话，不曾正常说话，所以脱口而出道“我不喜欢叽叽喳喳的！”
此话一出，已经意识到非常不妥。这不是在骂周老师叽叽喳喳的吗！我这人还真的只会骂人。突然有点脸红，觉得须得说声对不起才好。可是，好像从没说过这三个字，似乎连发音都不会，哽在喉咙里，什么都说不出。
“哈哈！”所幸周老师不介意，还能笑出声来。我顿感如逢大赦。
周老师相比很多女孩子，不骄燥，不羸弱。大度，体谅人心。是个好女孩。
现在，我知道她今天叫我出来有话要说，也就不跟她耗费时间，也可以不去在意她要说什么。再有感觉跟她在一起呆久了，有压力感。我还是主动地说道“你有什么事，你说吧！”
周老师止住笑声，看着我，“哦”了一声，发现我是认真的，她也就认真的坐在路边的一块石头上，将单肩包放在一边，叫我过去一起坐。我没有过去，只是站着不动，静静地看着。
她也不强求，斟酌一番，说道“刚开始的时候，觉得你挺自大的，不知道尊重人，无视一切纪律的一个不上进的男孩。你们班主任也叮嘱过我，千万要远离你，因为你很危险，很怪异。但是后来，我用自己的眼睛对你进行了很多次观察，发现你并不是我之前看到的那样，也不是你班主任说的那般夸张。你只是太有主见而不愿意和别人去说，你很有想法，也很要强。你不是个简单的男孩，你有你的故事，有你的精神世界，所以我也不妄图能够参与进去。我现在跟你说的这番话，你也不要介意。我的意图只是希望你能够把我当成一个大姐姐看待，不设防备和隔阂，能说上点知心话。”
她语气和缓表情认真地说道“比如说，我们可以谈谈。谈目前你现在已经高三了，成绩中等以上。你对你的学习可有什么计划，或者你对你的未来有没有什么期许？”
未来和期许，可以说再我心中揉捏过千百遍。只是我不敢太过奢侈地去畅想我的未来，毕竟这样的穷困家庭，畅想使得焦虑。
目前我们家的日子，能够维持一种平衡已然不错。一回奶奶回家甚晚，到家时，脸色雪白惨淡，坐在门槛上，喘气连连，额头上满是冷汗。我走近一看，腿上到处淤青黑印，肿的不成样子。我顿时流出眼泪，心惊肉跳，责问奶奶，怎么回事，说上班不是坐着的吗。奶奶说，没事，坐久了也会水肿的。我说不行，赶紧去医院，要不然会加重。奶奶说，不去了，忍一忍就好。看医生也只是开些止痛的药，没用的，浪费钱。我是拗不过奶奶，只能眼睁睁看着她饱受疼痛。我知道，归根结底奶奶是舍不得花钱，因为她想着供她的孙子读大学，需要筹一笔巨额。我自责，这一幕在心中挥之不去的想法是，我连带奶奶看病的能力都没有，奶奶甚至为了我看病的钱都要省着。我是不是太没用，是不是太心狠。我的奶奶，让我很痛苦！
周老师说“这些你也不想跟我聊吗？”
我低头不语，这些聊起来，没有任何意义的，是空谈，让人感到疲惫。
周老师见我久久不答，心中不知道是不是有触及到我的伤痛，还是这人根本太封闭，说什么也不愿意开口，有什么先天不足。周老师轻微叹了一口气，鼓着勇气，带着试探抱着紧张的目光看着我说“其实，考上重本大学对你来说都没问题，对吧！”
我“唰”地迎上周老师热切的目光。她果然在这方面有发现。很多老师不屑于去发现，周老师应该是从高二月考那次开始注意，一直注意到现在憋在心里，现在要说的明白。其实，带点良心说话，感谢她对我的这番用心。然而，不能承认这些，这些在我心中是卑劣的事情，过于龌龊的事情于我的本性来说就是不能被任何人戳穿。
周老师看我表情有一丝震惊，心中已是十足把握。她说“我没有恶意，你也不要怪我唐突。我希望能够解开你心中的顾虑，好面对真实的自己。我希望……”
“不是！”周老师话没说完，被我有力的声音打断。这不是一件值得谈论的事情，也不是什么解不开的顾虑，这只是一个人的做法而已，这不是个事。
周老师一时怔住，但她不能就这样被打败，她已经退让了好几步。她带着肯定的语气，站起身来，走到我的面前。我比她高一个头，低垂的双眼正好迎上她灼灼的目光。
“你不用骗我的，你每次数学考试，都会漏做后面几道大题。你都会做，偏偏要漏掉。我不知道为什么，但一定有原因！”
“我不会做！”只能冷冷地答道。
她一本认真，不带一丝诙谐，甚至亲切的笑脸，也完全看不到。“晓东，没有十足把握，我就不会这样说！有好几次做练习题，很多同学做不出来，你做的出来，且解题思路清楚，答题巧妙精准。但在月考或者是平常抽考的时候，后面的大题你就会空着不做，甚至看都没看上一眼。如果这不能作为依据的话，我还可以说出一点。有时候选择题和填空题的难度，不比后面的大题容易多少。你可以做对选择题甚至填空题，后面的大题就不可能一点都不会。所以，你不是不会做，而是在有意掩盖你的真实成绩！”
说着，他从粉红色的单肩包里掏出一些折好的试卷，说道“我不防再过分一点。这是我收罗的证据，你想看一下吗！”
我的脸已经憋的通红。平常只能在习题中接触一些大题，所以会尽量地把那些大题解答出来。也觉得很多老师不会过多注意，且对数学有兴趣没信心，便没有刻意的细心掩盖。周老师要出来“走走”的真正目的，就是为此吧！
把头扭向一方，不能再有很好的态度。周老师对我的生活已经构成干扰甚至危害。我说“我不会做，都是抄的，请老师不要多问！”说完，转身就走，慢慢跑起来。
“晓东！”周老师在后面不停的叫我。她小跑追了上来，想要说些宽慰的话。但我没有生气，也是难得我会对着一位老师不生气。我跑了起来，风吹打在我的脸上，吹乱了我的思绪。我跑的姿势特别难看，头前倾的厉害，手臂抬得特别高。我跑的很快，远远的就把周老师甩在后面。
生活，因为不平静才渴求平静。我要不管旁人投进多大的石子也要做到溅不起半点浪花。暂且，不要说未来，不要说期许。因为信心是有的，憧憬也是有的。只是，不能够感觉到踏实，似乎还有很多事情要发生，而那又是不可以凭自己的力量去阻止。
路旁的树，田埂上的草它们因为平静而幸福。那么，我也要追求我的幸福而平静。
本以为周老师还会继而找我谈话，所幸没有。她一如往常，不会叫我回答问题，不会对我上课睡觉有意见。她用好听温柔的普通话讲课，时不时地拨弄着头发，说不尽的娴淑芳雅。她讲课的时候还是会偶尔看向我这边，然后亲切地一笑，我们之间像没发生过上次不愉快的谈话。我的孤冷和怪异没让周老师的心情受到半点影响。
就像我说的，周老师是个聪明的人。她知道怎样把握局面，以退为进。她知道如何正确地和一个性格怪异思想有问题的青春期男孩相处，甚至让这个怪异的青春期男孩去认可她的方式。她不会强求，不会得寸进尺。她以她独有的方式，让人不去生的她的气，甚至感念她的好。
同学们对我和周老师的那次谈话，感到好奇不已。他们要是非得从那次谈话后看出什么结果，无疑是王晓东越来越爱逃课，甚至专门挑周老师的数学课来逃。
同学们是巴不得上周老师的课，我却故意逃周老师的课。这又成了一件值得大家广为流传的事情。学校是大社会中的小社会，传言起来，有时候不比大社会走的慢。大家纷纷为周老师打抱不平。因为周老师是个美女，王晓东不上她的课，就是对美女的一种亵渎，是一种做人的傲慢。
其实我也不想的。但是在知道周老师窥视我的秘密后，她的课上总觉的心神不宁，睡起觉来不安心。我很累，又睡不着，导致的直接后果是，生活规律紊乱，精神状态不济，思维情绪不佳。好端端的，稳稳一步走来，却突然在某个地方错了一样，导致全盘皆乱。我是不能让自己这样下去，生活不规律了就要找原因，就像渴了就要找水喝一样。所以，我选择调整到英语课上睡觉，周老师的数学课干脆不上。因为清楚的认识到，只要不见到周老师，就能找到我生活中的那个平衡点。
对于我的举动，周老师应该很生气吧。就算修养再好，素质再高。也受不了好心为人，人却反咬一口的丧心之举。其实生气也好，难过也罢。高中三年还剩最后一年，周老师将来注定返城，到时候谁跟谁能有什么交集呢，终将是过眼云烟，没什么是值得在意的（那个时候我已经有了这样的人情见解）。
第27章 事发
流言到底有危害。从小学到现在，是深受流言之苦。
校长致力于学校拯救工作，但因为繁忙，甚少关心学生逃课的事情。平常就算有点风吹草动，被他当做一件事听了，也只以为此事各班班主任会自行处理。不可能有学生逃课，班主任睁只眼闭只眼的。他不知道我是向他请示过的人，班主任又被他痛批在后，兼生性胆小不敢多管造就的。现在流言像一股风暴强劲灌进他耳朵里，有人逃课好似成了一种习惯，便按捺不住，亲自下来查实一番。这一查，理所当然到班主任那去了，正好，班主任对我的怨怼一直耿耿不消。这对于他来说，真是千载难逢趁机报复的好机会。于是委屈和压抑的羞辱，一时间火山爆发，朝校长狂宣而去。
校长这回是真生气了。他把之前我跟他交谈的惬意当成是我的一种骗意，是玩耍在鼓掌之间的阴谋。他手掌往桌子上一拍，大发雷霆，要拿王晓东试问，以正校风。
我得到消息后，早已握紧了拳头。这一次，不管怎么绞尽脑汁，当真是毫无半点对策。此事连校长都下来过问，还会有转寰的余地吗。如果是让我走的下场，不知道我会做出什么事来。
校长见我，劈头盖脸就是一顿痛骂。他说“不好风气已经疯传在学校内外。这不单单是影响校内纪律和谐，也是让校外的家长对我们学校的监管产生质疑和惶恐。风气不好，如何办校，如何让家长放心交孩子到我们学校，如何谈改善学校，建造辉煌。”校长气不过，伸出食指指着我，继续教训道，“你班主任说你基本上是天天逃课，一天七节课，就有六节不上，晚自习早读课更是从来没见过人。你在我这里讨了好，他不好管你，就纵性妄为，目中无人，辜负我对你的信任。你如何对得起我那时的一番好意，你又如何对得起你的家人，这就是你跟我说的热爱学习，不想放弃学习吗，你就是这样做的不想放弃学习和枉费我对你的宽容吗？”
校长叨叨不停越说越为动怒，我只闭口不语由他百般讲去。晚自习早读课不上不否认，但一天七节课六节不上，就言过其实。有事的时候顶多下午三节课没上过，没事的时候我是一节课都不落的。看来班主任夸大事实的本事又进步了。
校长让我最好给出一个合理的能够打动人的解释，要不然早点回家，别影响了其他同学。班主任一旁附和，说还不处理下达开除命令，学校的声誉恢复是不指望了。
还能说什么呢，也不想说什么了。脸色紫涨，双眼通红，手上的拳头顷刻间充满了力量。我为了读书，付出了很多努力，个中的艰辛不易多少人能够体会。我每年交了那么多学费，现在还要迎来被开除的命运。这在某种意义上来说，是不公平的。在我的心里，是不服的。好吧，总总的这些，只等校长一声令下，就要发疯似的闹起来。我总感觉自己是一个憋着的人，憋久了，总要闹。
首先，班主任为人是我平生深为所厌。如果要走，定要好好报复，捶他满头是包，挖他屋墙角，挑大粪堆在他家门口。接着今年交到学校里的巨额学费，一分都不能少，悉数退回。如果不退，校长也打，警察来了也打。
心上有了打算，人就不那么紧张。放缓下来，无意间发现一双眼睛，正牢牢地锁住我。她担心不安，了解我这人可能会闹出点事来，对谁都不好。于是当气氛正僵硬时，突然开口道“晓东没有逃课！”
办公室里十几双眼睛纷纷转移目标注视着她，校长错愕，也快速的朝她看去，带着匪夷的目光。班主任像吃了一记闷响，脖子一缩，身子一抖，眼睛睁的老大，眼珠子似爆出来一样，不可置信地看着周老师。
顿感拳头一松，整个人像突然断了线的木偶，溃散的看着周老师。本以为周老师还在生气，不曾想她会站出来帮忙圆谎。流言是从她的课堂上传出来的，也只有在她的课堂上传出来的流言，才会后果严重。有一瞬间我后悔，不应该挑本是焦点人物的课去逃，因为她是焦点人物，顺带着别人也成了焦点。
周老师眼神坚定，表情诚恳。好像在向大家传达，流言终归是流言，王晓东没有逃课就是没有逃课，要实打实地还王晓东一个清白。
“哦？”校长对待周老师脸上瞬时带上几分客气，“栀冬你说王晓东没有逃课吗，可是学校都在传他专逃你的课啊！”
“他是向我请了假的！”周老师的脸上看不出一丝破绽，没想到也是个撒谎高手。她镇定的说道，“同学们不了解情由，以为他是逃课，就胡乱猜测。再有晓东以前的形象本来不好，所以大家多往坏的一面揣测，可以理解。但其实晓东是个听话懂事的好学生。望校长别错听流言，怪罪了他。”
“可是可是！”校长虎头虎脑，有点傻了原则，“刘大光说他总逃课的啊，还逃其他老师的课！”
校长直呼班主任的名字，开始生刘大光的气了。周老师温婉一笑，用亲切的目光看着班主任和校长，说“晓东确有早自习和晚自习不上的，可我们都知道，他家有一个年迈的奶奶需要照应，且他确实十分热爱学习，所以这一点，刘老师和我们其他科任老师都是允许他这么做的。一为成全他的孝心，二为完成他读书的梦想，三也为学校广施大德。学校是人性的，做事不会一成不变。学校最应该圆则通，通则变，也包括为学生打开方便之门。所以我们也是秉承学校思想，校长的恩德，来应允。刘老师您说是吧！”
班主任此刻瞠目结舌，心上五味陈杂，一时间回不过神来。他是打死都没能料到，半路上会杀出个程咬金。这个程咬金还是美女周老师。他自认为跟周老师关系最好，曾经多少猥琐的姿容一一在周老师面前展现的淋漓尽致，而周老师也无不是言笑晏晏，相谈甚欢。鉴于这些，他变的支支吾吾有口难言。看了看周老师，看了看校长，任凭满肚子愤怒在身体里翻江倒海。
校长摸了摸脑门，感觉兴师动众的，却是这结果，总有哪里不对劲似。他环顾四周的老师，疑问道“是吗？”
其他老师不知为何，统一地笑笑，说“是的是的！”
“嘿！”校长没劲起来，咳了口嗓子，看着班主任，“那你之前是怎么说的啊？”
“我我我啊！”班主任大囧，结巴道，“我有几次到班级查询，多次没看到王晓东，也不知道他是请假了，就以为是逃课！”
校长大为不爽，用那种恨铁不成钢的眼神，直逼班主任，“你这个班主任是怎么当的啊，学生有没有请假都不知道，还来跟我胡编乱诌一大堆。怎么这本性还跟之前一样啊，屡教不改，缺乏师德！”
周老师承了班主任一个恩情，也不能让他太难看，赶紧帮忙说道“刘老师一时心急，看校长您都亲自下来过问，怕他做为班主任没管好学生，有失责的嫌疑，就没来得及调查清楚，把自己看到的一股脑跟您说了，才导致现在的误会。还望校长别太怪罪刘老师，错都在于我！”
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