第170节

    便是几百年后的现代人也很喜欢引以为戒，从中吸取政治斗争的经验教训。纯粹以心计 yin 谋权术的角度来看，康熙的这些儿子们个个都是人才。斗争的惨烈和持久，固然显示着康熙的教育失败，但是朱厚熜倒是觉得，这更多的显示了康熙的成功。有儿子争皇位，还是要比儿子都没本事，选不出来合格的继承人来争皇位的好。

    比如孝宗伯父，他只有正德堂兄一个儿子，争是用不着争了。可是像正德堂兄那样的皇帝，顺顺当当继位了，的确没有因为争位造成什么损失，在朱厚熜看来，却还不如有个雍正过来争一争，起码能对日后继位的那个进行一番磨练，也让他长点本事。竞争选拔出来的，大约是各方面都比较优秀的那个，对国家也好。

    这样看来，康熙的技术教育是成功的。毕竟中国没有哪个朝代，皇子们必须早晨五点钟就上学去，全年只能休息五天时间。而排除了技能和知识的教育问题，康熙的失败，估计就是失败在他对于孩子们的感情不重视他儿子太多，爱不过来可能也是原因之一。当然，如果单一针对太子来讲，康熙活得太久了，让太子一直处于焦虑的等待备选状态之中，可能这也是父子情感越来越淡漠的缘故。

    对于这个儿子，在他幼年和少年时期，康熙爱得太多了，几乎把所有的父爱都堆在了胤礽一个人身上，予取予求，这就造成了后来胤礽不能有任何“父亲的宠爱转移了”的危机感。只要康熙放在他身上的目光稍微少了那么一点，只要他的要求有任何不能被满足的，胤礽同学就觉得不安，觉得父亲亏待他了典型的被宠坏了小孩，不能有一丁点不如意的地方。

    而后来胤礽同学实在是很让他父亲失望的跟自己老妈的娘家一起谋求篡位，于是康熙开始有意地冷淡他，好让他自己反省。但是这样在青年时代父爱的缺失，对比上少年时代的溺爱，那就是天差地别的反差了，于是父子关系开始崩盘。

    现在朱厚熜和宝宝的情形，与康熙父子的情形的确很相似。朱厚熜隐隐约约有了打算，知道自己应该制定好对宝宝的教育计划，从现在开始按照计划教育他，日后才能顺利的培养出合格的接班人，四有好少年。

    这要是别人的孩子，怎么折腾他都觉得没啥别人家的孩子死不完。可现在这纸上的计划，是针对着自家的孩子，这就是千般万般的舍不得了。当初自己没有做父亲的时候自然觉得作为父母，不对孩子太溺爱是很应当也是很容易的事情，可是真的做了父亲，才知道在儿子面前扳起来脸真的很难这就是中国的父母啊。

    朱厚熜也知道，现在他对宝宝可能有点宠过头了。就算是他平常不纵容宝宝一些不好的行为，底下的人看着朱厚熜对宝宝的好，也跟着拍马屁。事事由着他的 xing 子来，这还是轻的，要是有些品 xing 不良的，教唆宝宝干些坏事儿取乐，也不是不可能。

    而且小孩子的思想简单，纯粹就是以自己为中心。宝宝虽然聪明伶俐，毕竟年纪小，朱厚熜不能确定自己平素给他灌输的基本的是非观有没有让他记住。如果在这个年纪没有受到良好的教育管束，养成了一些不好的习惯和 xing 格，日后可就改不掉了。

    于是制定一个严密良好的计划，来教育宝宝，这就是很必要的了。宝宝的母亲不在了，家庭教育母亲那一块儿的缺失就必须由父亲来不足。可是传统的中国家庭，历来都是严父慈母，朱厚熜没有信心同时扮演好这两个角色。

    那就侧重一面好了，朱厚熜提起笔，准备按照严父的形象来制定对宝宝的教育计划。但是真的展开了纸来，朱厚熜又开始犯难标准定的严了不舍得，早晨五点起来锻炼身体外加晨读，大冬天的，他自己都有些懒得爬起来，哪舍得宝宝一个小孩这么折腾还是改到六点好了这么一点一点的改的松了，再看一遍又是不满意松松散散的达不到目的，着上不着下的还不如扮演慈母的角色呢。写了初稿枪毙掉，重新改了还不满意，一直修改了五六遍，却是越修改问题越多。最后朱厚熜把笔一扔，干脆放弃了。

    孩子的教育不是国家的建设，计划制定出来了就可以丢给下面的人去执行。在这个过程中需要输出许多的爱，并且会有许多的踌躇犹豫。

    朱厚熜想起那小儿的笑脸，不由得一笑，再想起那调皮捣蛋任 xing 娇纵的样子，又有些皱眉。这才是一块白玉豆腐，捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。

    做个严父，怕日后和孩子感情淡漠，影响父子关系；要是扮演慈父的角色，又怕把儿子惯坏了，再养出一个嘉靖朝的胤礽太子。

    就是这个介于严和慈之间的度，不好把握。要是现在朱厚熜只是个藩王，只是个普通人，普通的父亲，这自然是不必担心的。可是任何事情牵涉到这世间最大的权力，那就会被扭曲，被放大不知多少倍。

    而任何的偏差朱厚熜都不能放纵，宝宝是他的儿子，他不能把他作为帝王教育的试验品。宝宝的人生只有一次，所以不管是要把他培养成君王或是英才，甚至是让他做个富贵闲人，都只有这么一次机会，必须一次成功。

    压力之下，朱厚熜就更觉得沉重。宝宝现在说是还小，一切都不着急，可是现在正是孩子成长最快的时候，别的都可以推后，人生观世界观的教育，却是要立即开始的。 xing 格习惯的培养，也是正是时候。

    可是才想严厉一点，那边宝宝一闹一哭，朱厚熜就没辙了。这真是无奈极了，朱厚熜只想叹气，怎么就是管不住自己，还是心软了。

    不过幸好现在有了徐阶。看着徐阶一本正经地跟宝宝讲课的样子，朱厚熜有些庆幸和徐阶确立关系的及时。

    徐阶对付小孩儿还是挺有一套的，宝宝很喜欢亲近他，但是又不像对待朱厚熜那样的无法无天，还是很有些恭敬的意思的。这才是对待长辈应该有的态度，近而不狭。

    虽说徐阶只是少傅，但是杨慎实在是降服不住宝宝这样的调皮捣蛋。所以除了常规的课程，宝宝其他的德育教育工作就丢给了徐阶。

    先时徐阶或许还会有些放不开，不过等到孩子他爸都被自己抓在手心里了，徐阶也真没什么不敢的了。该打屁股就打，该罚抄书就抄，反正不是自己家的儿子，也没什么好心软的，小孩子犯了错就该罚，总之是没什么放不开的了。

    有一次宝宝还撺掇着朱厚熜给他求饶来着，让徐阶一个眼神就堵回了朱厚熜嘴边的话。从那次起，宝宝也因此越发的敬畏徐阶起来自己父皇都怕的人，这就是世界上最厉害的人物了。宝宝有了敬畏的人，这才让朱厚熜松了一口气。小孩子不知道天高地厚，想教育好他，总要有个人让他知道什么叫规矩。

    孩子总要有个怕的人，宝宝是被朱厚熜娇惯得很，知道哭闹一下就有用了，也不觉得害怕。而蒋太后，祖母对于孙子的溺爱，几千年来都是始终如一。于是终于有了害怕的人，宝宝也算是老实起来了。等到他从徐阶那里学到了道理，知道了什么是对什么是错，朱厚熜这才放心了一些他的孩子，还是好孩子，懂事着呢

    第107章 开头很难

    宝宝懂事了，乖觉了不少，稀奇古怪的要求提得少了，娇纵蛮横的行为也少了，就连蒋太后都觉得，这孩子现在比以前还乖巧惹人爱。

    最为此谢天